TUJUAN:

• Mampu mengembangkan daya imaginasi di antara pelajar
• Mampu meningkatkan daya intuisi mereka sendiri
• Pelajar juga dapat mewujudkan suasana yang dinamik dan interaktif dalam proses pembelajaran mereka

AKTIVITI:

• Petugas mencetak gambar yang sesuai dan menarik agar peserta dapat menampal cebisan kertas warna pada gambar tersebut
• Petugas menjelaskan kepada peserta bahawa kertas warna yang dipilih hendaklah sesuai dengan gambar. Contohnya, buah nanas berwarna kuning atau oren. Jadi, peserta perlu memilih kertas warna yang berwarna seperti tersebut
• Seterusnya, peserta diajar untuk membuat cebisan-cebisan kecil daripada kertas warna tersebut agar mudah untuk ditampal kepada gambar
• Cebisan-cebisan kecil itu ditampal dengan kemas menggunakan gam, mengikut gambar yang telah dicetak dan terhasillah kolaj yang cantik dan kemas

Galeri gambar

TUJUAN:

• Pinterest diajarkan kepada peserta kerana dapat menambah inspirasi dan idea dalam menyediakan sesuatu projek
• Peserta boleh menyimpan idea-idea yang menarik, resepi, artikel serta desain-desain menarik yang akan digunakan dikemudian hari di tab ‘bookmark’
• Memiliki gambar-gambar yang berkualiti tinggi dan tidak kabur yang boleh digunakan dalam membina slaid dan apa sahaja bentuk rekaan grafik

AKTIVITI:

• Para peserta diajar untuk membuka laman web pinterest bagi mendapat gambar yang berkualiti tinggi dan jelas
• Seterusnya, petugas mengajarkan cara untuk pelajar memuat turun gambar dengan hanya menekan pada ‘save image’ melalui laman Pinterest
• Gambar yang telah dimuat turun boleh didapati di bahagian storan PC iaitu di tab ‘Downloads’
• Gambar-gambar yang dimuat turun tersebut telah disunting dan disimpan dalam satu dokumen Microsoft Word bagi tujuan cetakan

Galeri gambar

TUJUAN:

• Mempelajari Sains dengan lebih mendalam dengan mengikuti kelas STEM IOT yang diadakan d PEDi Ulu Seperi
• Menguasai latih tubi Sains Tahun 2 dengan menyelesaikan kuiz-kuiz Sains secara atas talian
• Membantu peserta berfikir dengan pantas berikutan masa yang ditetapkan pada setiap bahagian soalan

AKTIVITI:

• Petugas mendapati peserta ingin menguasai subjek Sains Tahun 2
• Peserta mendaftar masuk ke komputer yang ingin digunakan dan bertanya bagaimana dia ingin mendapatkan latihan secara atas talian
• Petugas seterusnya membuka satu laman web untuk peserta mudah mendapat akses kepada latihan yang disediakan di laman internet
• Akhir sekali, peserta berpuas hati dapat menyelesaikan latihan Sains Tahun 2 secara atas talian melalui kemudahan yang disediakan di internet

Galeri gambar

TUJUAN:

• Mengajar komuniti cara memahami bil elektrik yang tiba di tempat tinggal mereka
• Mempelajari bahawa bil elektrik bukan sahaja memaparkan jumlah pembayaran bulanan elektrik tetapi juga memaparkan informasi-informasi yang boleh membantu komuniti memahami penggunaan elektrik
• Mengajar komuniti mengira kos penggunaan bulanan elektrik mereka menggunakan maklumat yang tersedia di bil mereka

AKTIVITI:

• Komuniti diajar untuk mengira penggunaan tenaga sahaja, caj lain seperti 1% pembayaran lewat, 1.6% Kumpulan Wang Tenaga Boleh Baharu (Dana RE), surcaj faktor kuasa, penalti caj beban bersambung (CLC) adalah tidak termasuk
• Komuniti juga dijelaskan bahawa pengiraan ini adalah tidak termasuk rebat, diskaun atau insentif tarif khas seperti Off Peak Tariff Ride (OPTR)
• Melalui pautan https://www.mytnb.com.my/residential/understand-your-bill/bill-calculator, petugas meminta peserta mengisi jumlah penggunaan (kWj) seperti yang terpapar di bil elektrik mereka kedalam kalkulator yang disediakan di portal MyTNB
• Seterusnya, peserta juga mengisi data Tarif Elektrik Hijau (kWj) kedalam kalkulator dan menekan butang ‘Calculate Bill’. Jumlah bil bulanan komuniti akan terpapar setelah pengiraan automatik selesai dilakukan

Galeri gambar