|
|
|
Tarikh |
: 07 Januari 2024 |
|
Masa |
: 03.00 Petang - 04.30 Petang |
|
Lokasi |
: PEDi Ulu Seperi |
|
Peserta |
|
TUJUAN:
- Mempelajari mengenai serat selulosa yang diperbuat daripada kertas
- Memahami konsep penyerapan melalui liang-liang kecil kertas yang membenarkan kertas mengembang dan membuka lipatan pada kertas
- Memerhati proses lipatan kelopak bunga yang terbuka perlahan-lahan membentuk bunga yang mekar di dalam air
- Menggunakan kertas yang berlainan jenis untuk menunjukkan hasil yang berbeza mengikut jenis kertas tersebut
AKTIVITI:
- Kelas dimulakan dengan perkongsian petugas mengenai cara-cara mencipta Flower Blooming melalui aplikasi YouTube https://www.youtube.com/watch?v=hNs0zZT-cPE
- Petugas menyediakan alatan seperti kertas, pensel warna, pensel, gunting, mangkuk dan juga air
- Setelah itu, para peserta mula melukis dan mewarnai bunga-bunga yang telah mereka lakar di atas satu kertas tebal dan satu kertas nipis
- Bunga-bunga tersebut dilipat dan dimasukkan ke dalam bekas air
- Para peserta merekodkan masa yang diperlukan untuk bunga-bunga tersebut mekar
|
|
|
Tarikh |
: 06 Januari 2024 |
|
Masa |
: 02.30 Petang - 03.30 Petang |
|
Lokasi |
: PEDi Ulu Seperi |
|
Peserta |
|
TUJUAN:
- Memperkenalkan para peserta dengan penggunaan SMART ART dalam penulisan Microsoft Office Word
- Memudahkan kerja penulisan dilakukan di dalam Microsoft Office Word
- Berfungsi menampilkan diagram pada helaian kerja seperti diagram Proses, Kitaran, Hierarki, Hubungan, Matriks, Piramid
AKTIVITI:
- Petugas mengajar pengguna di Ulu Seperi untuk mahir menggunakan Smart Art yang wujud di dalam Ms Word
- Petugas menerangkan fungsi-fungsi Smart Art dan juga masa yang sesuai untuk menggunakan Smart Art Ms Word
- Seterusnya, para peserta mencuba mencipta diagram ringkas bertajuk ‘Kitaran Hidup Rama-Rama’
- Mereka menggunakan ikon-ikon yang tersedia di Ms Word dan terlihat semakin mahir dalam menggunakan komputer
|
|
|
Tarikh |
: 03 Januari 2024 |
|
Masa |
: 02.30 Petang - 03.30 Petang |
|
Lokasi |
: PEDi Ulu Seperi |
|
Peserta |
|
TUJUAN:
- Mencipta grafik info dalam masa yang singkat dengan menggunakan template grafik info di Canva
- Platform Canva menghasilkan desain yang cantik, padat dan mudah dicerna tanpa perisian rekabentuk yang rumit
- Dapat membuat data kelihatan lebih menarik dengan carta yang menakjubkan
- Boleh mencipta pasukan dan bekerjasama antara pasukan dengan mudah
AKTIVITI:
- Petugas mengadakan kelas ICT mencipta infografik melalui Canva bersama para pelajar di PEDi Ulu Seperi
- Pertama sekali, petugas meminta setiap pelajar untuk log masuk ke Google menggunakan akaun emel Gmail masing-masing dan mendaftar akaun Canva
- Seterusnya, para peserta dipinta untuk menekan ikon ‘Create A Design’ di Canva dan memulakan carian template infografik
- Petugas bersama-sama peserta menghasilkan infografik Canva bertajuk ‘Makanan Seimbang’ mengikut kreativiti masing-masing
|
|
|
Tarikh |
: 04 Januari 2024 |
|
Masa |
: 02.30 Petang - 03.30 Petang |
|
Lokasi |
: PEDi Ulu Seperi |
|
Peserta |
|
TUJUAN:
- Kaedah pengajaran yang menyeronokkan dan efektif sesuai untuk pelbagai peringkat umur
- Mengembangkan kemahiran Matematik dan aritmetik (sains tentang nombor yang melibatkan proses tambah, tolak, bahagi, dan darab)
- Menyediakan konteks yang menarik di mana kanak-kanak akan menjadi gemar berlatih Matematik
- Mengurangkan trauma atau pengalaman pahit mereka membuat kira-kira
AKTIVITI:
- Satu sesi pembelajaran subjek Matematik telah diadakan di PEDi Ulu Seperi bersama pelajar di Ulu Seperi
- Petugas telah berkongsikan laman web permainan Matematik di AdaptedMind
- Seterusnya, petugas bersama-sama menunjukkan corak dan gaya permainan di AdaptedMind agar peserta tidak salah faham dengan arahan permainan tersebut
- Para peserta seronok bermain kuiz matematik tersebut melalui laman AdaptedMind kerana ia mempunyai penjelasan sekiranya peserta salah menjawab soalan
|
|
|
Tarikh |
: 02 Januari 2024 |
|
Masa |
: 02.30 Petang - 03.30 Petang |
|
Lokasi |
: PEDi Ulu Seperi |
|
Peserta |
|
TUJUAN:
- Untuk menguji kemahiran berfikir para peserta dan fokus untuk menyelesaikan masalah
- Dapat merangsang otak para peserta, melatih kesabaran dan ketabahan serta dapat meningkatkan pengetahuan tentang perkataan
- Pelajar dapat merasa keseronokan sambil belajar dengan menjalankan pembelajaran berbentuk permainan
- Pelajar mampu mencari tahu makna perkataan yang dicari sebelum permainan dimulakan
AKTIVITI:
- Kelas dimulakan dengan peserta melakukan pendaftaran di kaunter PEDi Ulu Seperi
- Peserta log masuk ke PC dan membuat carian Word Search di platform Wordwall seperti di pautan https://wordwall.net/ms/resource/19487853/bahasa-english-tahun-1/bahasa-english
- Petugas meminta para peserta untuk mula serentak untuk mewujudkan suasana persaingan dalam kalangan peserta
- Peserta yang menjumpai perkataan yang paling banyak dalam masa yang ditetapkan adalah pemenang
