TUJUAN:

• Memperkenalkan portal rasmi Jabatan Pendaftaran Negara (JPN) melalui pautan https://www.jpn.gov.my/my/
• Memudahkan kerja dan menjimatkan masa komuniti daripada menghadirkan diri ke kaunter Jabatan Pendaftaran Negara (JPN)
• Peserta boleh membuat semakan status permohonan untuk mengetahui samada MyKad telah siap untuk dikutip di JPN ataupun belum secara atas talian
• Sistem juga menyediakan empat jenis gantian iaitu MyKad hilang, MyKad rosak, cip MyKad rosak serta menaiktaraf cip sedia ada

AKTIVITI:

• Pemohon mengakses laman web melalui pautan https://www.jpn.gov.my/
• Seterusnya, pemohon memohon gantian bagi MyKad dan terus melakukan pendaftaran akaun baru untuk meneruskan proses selanjutnya
• Pemohon belajar memohon gantian MyKad dengan mengisi maklumat pemohon dan memilih jenis penggantian yang ingin dijalankan
• Akhir sekali, pemohon meneruskan proses pembayaran menggunakan perbankan atas talian

Galeri gambar

TUJUAN:

• Memperkenalkan peserta kepada laman web e-pembelajaran di pautan https://wordwall.net/ms/resource/18695791/cari-benda-tersembunyi-moral-tahun-1unit-8
• Peserta dapat melatih kaedah pemerhatian, dimana peserta perlu memberi fokus sepenuhnya mencari objek tersembunyi
• Menarik minat peserta untuk mengunjungi PEDi dan menggunakan komputer
• Peserta dapat belajar menggunakan tetikus semasa memadankan senarai objek-objek yang tersembunyi

AKTIVITI:

• Petugas melayari laman web https://wordwall.net/ms/resource/18695791/cari-benda-tersembunyi-moral-tahun-1unit-8 untuk memudahkan peserta
• Peserta bersedia untuk bermain permainan mencari objek yang tersembunyi
• Petugas memberi tunjuk ajar kepada peserta untuk memadankan senarai objek kepada gambar yang telah dijumpai
• Peserta dapat belajar menggunakan tetikus dengan lebih mahir dan juga mengenali objek yang tersembunyi mengikut padanan nama

Galeri gambar

TUJUAN:

• Mendedahkan kepada komuniti, cara-cara untuk menuntut tawaran kredit eMadani RM100 melalui aplikasi Setel, Shopee, MAE dan juga TNG eWallet
• Membantu komuniti memahami langkah-langkah melakukan tuntutan mengikut aplikasi yang diinginkan
• Memudahkan kerja komuniti mempelajari ilmu ICT sekaligus mendapatkan tuntutan kredit RM100 secara atas talian

AKTIVITI:

• Komuniti telah hadir ke PEDi untuk sesi menuntut tawaran kredit eMadani berjumlah RM100
• Petugas mengajar komuniti menggunakan aplikasi yang tersedia di telefon pintar mereka untuk melakukan permohonan
• Permohonan yang telah dilakukan adalah melalui aplikasi yang dipilih oleh komuniti sendiri iaitu Setel, MAE. Shopee dan juga TNG eWallet
• Komuniti mempelajari cara melakukan pendafataran tuntutan sehingga berjaya

Galeri gambar

TUJUAN:

• Menunjukkan cara-cara asas untuk melukis bendera Malaysia menggunakan Microsoft Powerpoint
• Melahirkan pelajar yang cemerlang dari segi ICT dan mahir menggunakan Microsoft Powerpoint
• Pelajar dapat belajar mengenai Microsoft Powerpoint yang mampu mencipta desain menarik selain menyediakan pembentangan kerja
• Meningkatkan kemahiran para pelajar menggunakan komputer

AKTIVITI:

• Petugas mengadakan kelas bersama peserta cilik di bilik latihan PEDi Ulu Seperi
• Kelas dimulakan dengan penerangan daripada petugas mengenai saiz bendera dan juga ukuran setiap lukisan yang terdapat dalam bendera Jalur Gemilang
• Seterusnya, petugas mengarahkan peserta untuk membuka aplikasi Microsoft Powerpoint dan mengikuti langkah demi langkah yang ditunjukkan oleh petugas
• Petugas bersama-sama mendidik dan membantu peserta dalam menghasilkan lukisan bendera mereka dengan jaya

Galeri gambar