TUJUAN:

• Memberi pendedahan kepada pelajar prasekolah mengenai Matematik Awal iaitu besar dan kecil
• Pelajar diperkenalkan dengan objek-objek besar di sekeliling kita
• Seterusnya, pelajar didedahkan dengan objek kecik yang terdapat disekeliling kita
• Pelajar dapat membezakan di antara objek besar dan kecil

AKTIVITI:

• Petugas memberi penerangan mengenai kelas yang akan dijalankan iaitu Matematik Awal Besar dan kecil
• Pelajar mempelajari mengenai objek-objek yang besar disekeliling kita seperti gajah, pokok dan rumah
• Kemudian, para pelajar mempelajari mengenai objek-objek yang kecil yang terdapat disekeliling kita seperti semut, pemadam dan tikus
• Selain itu, pelajar juga dapat membezakan di antara objek besar dan objek kecil
• Akhir sekali, pelajar menjawab latihan yang diberikan bagi menguji tahap kefahaman pelajar mengenai topik besar dan kecil

Gambar galeri

TUJUAN:

• Wordwall direkabentuk untuk menjadi alat interaktif yang boleh digunakan oleh pelajar atau pengajar
• Mengandungi pelbagai perkataan yang boleh digunakan semasa menulis dan membaca dimana para pelajar dapat meluaskan pengetahuan mereka
• Menggalakkan penggunaan platform Wordwall di dalam bilik darjah kerana memiliki sifat yang fleksibel dan berupaya berkembang bersama pelajar

AKTIVITI:

• Terdapat dua orang peserta telah hadir untuk belajar mengenai platform Wordwall
• Kelas dimulakan dengan perkongsian daripada petugas mengenai platform Wordwall yang mudah digunakan dan sangat efektif dalam membantu pelajar menyelesaikan kerja sekolah
• Pelajar telah memilih bidang Bahasa Inggeris kerana ingin mendalami dan menguasai matapelajaran tersebut
• Seterusnya, pelajar telah menyelesaikan beberapa soalan setelah mempelajari matapelajaran tersebut untuk menguji tahap kefahaman beliau

Galeri gambar

TUJUAN:

• Menggalakkan penggunaan ProProf’s Quiz kepada pelajar di Ulu Seperi untuk membolehkan pengguna meningkatkan produktiviti dalam aktiviti pembelajaran
• Menguntungkan kedua-dua belah pihak tenaga pengajar dan juga pelajar kerana ianya mudah digunakan oleh pengajar untuk membina kuiz dengan pantas dan juga mudah diakses oleh pelajar melalui rangkaian web yang terbuka
• Menyediakan perkhidmatan dan sokongan yang menyeluruh termasuklah tutorial video, panduan subjek dan juga asas pengetahuan
• Pelajar juga boleh mendapat maklumbalas terhadap prestasi mereka setelah kuiz selesai dijalankan di ProProf’s Quizzes

AKTIVITI:

• Petugas mendaftar peserta dan memperkenalkan pelajar kepada platform ProProf’s Quizzes
• Seterusnya, petugas membuka kuiz-kuiz yang tersedia di laman ProProf’s mengikut kesesuaian umur dan subjek yang pelajar ingin kuasai
• Pelajar menggunakan ProProf’s Quizzes dan menjawab soalan-soalan yang terdapat di dalam laman web tersebut
• Di akhir kelas, pelajar mendapat analisis keputusan mereka hasil daripada kuiz-kuiz yang mereka jawab secara automatik

Galeri gambar

TUJUAN:

• Didik TV merupakan inisiatif Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) yang memperkenalkan saluran khusus TV Pendidikan
• Memperkenalkan usaha baik kerajaan dalam meningkatkan akses dan membantu pelaksanaan Pengajaran dan Pembelajaran di rumah (PdPR)
• Bermatlamat untuk mewujudkan saluran khusus dan berkualiti untuk semua murid dan pelajar di seluruh negara
• Merupakan alternatif terbaik yang lebih kreatif berteraskan kurikulum sekolah dan KPM

AKTIVITI:

• Pengenalan saluran DidikTV KPM kepada para peserta kelas yang terdiri daripada pelajar Sekolah Menengah
• Seterusnya, pelajar diminta untuk membuka aplikasi Youtube dan membuat carian “Didik TV KPM”
• Pelajar mendapati terdapat pelbagai kelas dan video-video menarik telah dimuatnaik ke dalam saluran Didik TV KPM tersebut
• Pelajar telah memilih subjek yang ingin mereka pelajari dan kuasai menggunakan saluran Didik TV sepanjang kelas diadakan

Galeri gambar