TUJUAN:

• Mengajar peserta untuk membalas emel sebagai tanda emel tersebut telah selamat diterima kepada pihak peghantar
• Peserta juga digalakkan menggunakan emel kerana emel boleh melakukan perkongsian dokumen yang bersaiz besar
• Petugas juga berkogsi 3 teknik membalas emel dengan betul agar fungsi-fungsi di laman balas emel tidak disalahmengertikan

AKTIVITI:

• Petugas mengadakan sesi kedua kelas berkaitan cara membalas emel yang diterima
• Petugas menerangkan kepada peserta fungsi ikon ‘Reply’ dan ‘Reply to all’
• Seterunya, petugas meminta komuniti cakna kepada siapa mereka membalas emel dan formaliti yang harus didahulukan
• Komuniti memahami setiap fungsi dan ikon yang terdapat di laman balas emel dan berpuas hati dengan kelas yang diadakan

Galeri gambar